人才培养，关键在教师。为加强教职工师德师风建设，强化立德树人意识，4月25日上午，高等研究院教工党支部组织开展“师德师风系列教育活动之二——行为规范和为人师表”。 高等研究院教工党支部以主题党日活动的形式开展师德师风系列教育活动，旨在以主动教育的形式开展师德师风建设。教育活动由高等研究院院长朱玉贤院士主持，高研院全体教职工参加，邀请“武汉大学师德标兵”孙蒙祥教授、教师工作部徐萍副部长作专题报告。

       高等研究院教工党支部（科发院第五支部）书记胥国勇教授从发展历程、人员组成、教师特点等方面介绍了党支部的建设现状，归纳总结了高研院教师党员队伍的基本特点，并对党支部师德师风建设“三个一”工作机制，即一把手负责、一个会议纪要、一本行为规范书，进行了详细解读。

       徐萍副部长高度肯定了近些年高等研究院狠抓教师队伍师德师风系列工作，提出“好老师是对教师的更高要求”。随后对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，从师德师风违规案例入手，详细分析了发表错误言论、散播不良信息、论文不规范问题、学术不端问题、违反工作纪律、违规使用科研经费、师生关系问题和性骚扰学生等八个方面师德失范行为。典型案例和深刻教训，让全体教职工深刻警醒，深受启发。

       孙蒙祥教授结合亲身经历进行了分享发言，针对高研院青年教师普遍关心的六个问题，即如何做一个好老师、如何正确对待压力、如何计划学术上的发展方向、如何申请经费、如何维持互助友好的师生关系、如何提升与学生沟通的能力等，孙老师给出了“学为人师，行为世范”、“不攀比、少私欲、向前看”、 “happy science”、“严厉有道”等切实指导。孙教授深入浅出的方法指导、真实有力的案例故事、风趣幽默的语言风格，赢得了在场人员的共鸣和掌声。

       朱玉贤院士对徐萍副部长和孙蒙祥教授的报告表示了肯定和感谢，并对本次师德师风专题教育进行了总结，引用“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德”，要求全体教职工把以德立身、立德树人体现到日常、体现到细节、体现到工作，做称职的“好老师”。